План проведения открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "ПроеКТОриЯ", направленных на раннюю профориентацию в период с сентября по декабрь 2021 года (.pdf 1 МБ)

План работы по профессиональной ориентации на 2021 год, в соответствии с Календарем профориентационных мероприятий органов службы занятости для школьников и молодежи Республики Хакасия на 2021 год (.pdf 178 КБ)

Итоги профориентационных мероприятий в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 20» в 2020-2021 учебном году (.pdf 394 КБ)

Информация о развитии системы профессиональной ориентации учащихся в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 20»

в 2020-2021 учебном году.

В современном мире требования к психофизиологическим индивидуальным особенностям человек неуклонно растут, а цели и характер труда, благодаря рыночным отношениям, предъявляют людям необходимость всё более высокого профессионализма в выбранной профессии, готовности к постоянному повышению квалификации и личностному развитию. В подобной ситуации школьная профессиональная ориентация становится актуальной как никогда и должна обеспечивать качественную подготовку для школьников всех возрастов.

Профориентация в школе – это комплекс действий для выявления у школьников склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на формирование готовности к труду и помощь в выборе карьерного пути. Реализуется непосредственно во время образовательной деятельности, а также во внешкольную и внеурочную работу с учащимися и их родителями.

Подготовка учащихся к самостоятельному, осознанному выбору профессии должна являться обязательной частью гармоничного развития каждой личности и неотрывно рассматриваться совместно  с физическим, эмоциональным, интеллектуальным, трудовым, эстетическим воспитанием школьника, то есть интегрирована во всю образовательную деятельность, а следовательно профориентационная работа в школах является одним из важнейших компонентов в развитии как отдельно взятого человека, так и общества в целом.

Профориентация в школе, несомненно, является необходимым компонентом наряду с основным обучением, а благодаря постоянной работе над построением целостной системы, учитывая индивидуальные и возрастные особенности учащихся, дети получают возможность самостоятельно определиться с профессией, заниматься исследовательскими проектами в целях развития и более глубокого знакомства с профессиями с помощью педагогов и родителей.

Формы профориентационной работы в школе

Работа с учащимися

• Встречи с интересными людьми, представителями профессий, представителями высших учебных заведений и предприятий-работодателей.
• Экскурсии на предприятия, СПО, ВУЗы.
• Факультативные занятия, кружки по интересам, углублённое изучение предметов.
• Помощь в определении необходимости дополнительного образования и выборе курсов в школе или за её пределами.
• Анкетирование учащихся.
• Комплексное профориентационное сопровождение на протяжении всего времени обучения в школе (консультации, тестирование, занятия, тренинги).
• Игры по профориентации.

Работа с родителями

• Индивидуальные беседы и консультации для родителей учеников.
• Лекции для заинтересованных родителей об их вкладе в выборе ребёнком профессии и получении соответствующего образования.
• Проведение классных и общешкольных родительских собраний.
• Создание инициативной группы родителей, готовых помогать в организации и сопровождении экскурсий, привлекать интересных людей для выступлений перед классом или самостоятельно рассказать о своей профессии.

Этапы профориентации в школе

В школьной профориентации целесообразно выделять 4 больших этапа, отличающихся по целям, задачам и используемым методикам в зависимости от возраста учеников:

Начальная школа, 1-4 классы.

На этом этапе продолжается начатое в детском саду знакомство с профессиями через профориентационные уроки с приглашёнными специалистами, экскурсии, тематические внеклассные занятия. У школьников начальных классов происходит формирование ценностного отношения к труду, путём непосредственного включения в различные виды учебно-познавательной деятельности (игровую, трудовую, социальную, исследовательскую) развиваются интересы и потребность учиться.

В нашей школе ежегодно проводятся следующие игры по профориентации:

1 класс «Путешествие в город мастеров»;

2-3 классы «Ринг профессионалов»;

4 классы «Мой выбор».

5-8 классы.

С переходом ребят в 5 класс профориентация продолжается разнообразными играми: деловые, профориентационные, психологические. Этим достигается расширение знаний о мире профессий и предоставляется возможность сделать первые шаги в сторону выбора интересной для себя профессии. Школьники начинают осознавать свои интересы и возможности, приобретают базовые представления о направлениях возможных специальностей, знакомятся с требованиями, которые предъявляют различные профессии.

В нашей школе ежегодно проводятся следующие игры по профориентации:

5 класс  «Профессии сферы здравоохранения»» в форме игры КВН;

6 класс  «Я выбираю рабочую профессию» в форме игры КВН;

7-8  класс  «Стратегия выбора» в форме игры КВН.

В этом учебном году школа активно включена в реализацию проекта «Проектория», где учащимся предоставлены видеоуроки о профессиях.

Участие в реализации национального проекта «Образование» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка»

9-11  классы.

Для учащихся  9-11 классов  ежегодно проводится КВН «Кем быть».

Для учащихся 9-11 классов организуются беседы, встречи с представителями профессий, наши выпускники проводят агитационную профориентационную работу.  . Факультативные занятия и курсы внеурочной деятельности помогают учащимся осознать собственные ценности и интересы  и осознанно подойти к выбору профессии.

Школьным психологом, совместно с учителями, проводятся индивидуальные и групповые консультирования по вопросам выбора той или иной профессии, адекватного соотношения интересов, способностей, здоровья ребёнка и требований профессии. В школе проводятся презентации ведущих ВУЗов  Сибирского федерального округа, организуются экскурсии на дни открытых дверей в СПО г Черногорска и ВУЗы г. Абакана.

Учащиеся 9 классов (по желанию) защитили  проекты «Моя будущая профессия».

.Ожидаемые результаты школьной профориентации

При наличии действующей системы школьной профориентации, сопровождающей ученика на протяжении всего времени обучения, у учащихся будет успешно сформировано сознательное отношение к труду и логически завершён процесс выбора профессии с учётом своих интересов, возможностей и требований, предъявляемых рынком труда. Результатом станет дальнейшая успешная социализация выпускников и их лёгкое вступление в профессиональный мир.

Уважаемые родители, все интересующие Вас вопросы Вы можете задать организатору профориентационной работы в школе Сысолетиной Марине Ивановне по телефону 89232194760.